邑久中は夏休み明けの課題テストでしたね！
感触はどうでしたか？
テストは、やる前の勉強とやった後の確認が一番重要ですよ！
忘れないうちに答えを確認して、間違えたところをできるように
「補修」しておかなくてはなりません。
さて、授業中もテストの答案を分析している時も
「おしかった！」という発言を良く耳にします。
でもね。
キツナイはよくこういいます。
「『惜しい』はバツじゃ！」
厳しいようですが、実際そうですよね。
「惜しい」という言葉には少し危険があります。
おしい→「あと少し実力が足りなかった」ととらえられるのであれば
あまり問題はないかもしれません。
だけど実際は
おしい→「もうちょっとだった」で思考が停止するケースがほとんどです。
そしてその時、無意識下では安心してしまっているんですね。
そもそも、何をもって「惜しい」とするんでしょうか。
・計算ミスですか？ 一番厄介です。
計算ミスをしないようにするのには時間がかかりますから。
・＋／－の符号ミスですか？
一番やっちゃいけないやつです。
・国語の記述回答で文末表現を間違えた？
致命的です。最も基本ですから。
・スペリングミスですか？
単語力をきたえましょう。これも基礎中の基礎ですよね。
・１問ミスして97点ですか？
100点を取る力がありつつ取れなかったということなので
非常にもったいない。腹立たしいですよね。
こう見ると、勉強において
「惜しい」の一言で片づけて良いことってまずないんです。
なので、キツナイの授業では「惜しい」は禁止です。
入試本番で、合格点まであと1点足りなかった。
こんなこと、「惜しい」では済まされませんよね。
飛行機だったら、たった一本、ねじがゆるんでいるだけで
何百人もの命を奪うことだってあります。
そういうことです。
コメント